Аннотация:
Проблема повышения качества общего математического образования становится всё более и более актуальной и болезненной. В статье вскрывается методология бюрократической имитации решения этой проблемы. В качестве эффективной альтернативы приводится краткий обзор системных действий власти в 1931–1937 гг.
Ключевые слова:
проблема повышения качества общего математического образования, методология бюрократической имитации решения проблемы, эффективная альтернатива, системные действия власти в 1931–1937 гг.