Аннотация:
В условиях цифровизации образования возрастает потребность в интеллектуальных системах поддержки принятия решений, обеспечивающих обоснованное, адаптивное и персонализированное управление образовательным процессом в цифровой образовательной среде. При этом ключевыми направлениями являются своевременное оценивание, прогнозирование учебных результатов и персонализация образовательных маршрутов в цифровой образовательной среде. Реализация указанных направлений невозможна без интеллектуальной автоматизированной информационной системы, способной обеспечить адаптивную обратную связь в цифровой образовательной среде. Цель исследования заключается в описании архитектуры и модулей автоматизированной информационной системы поддержки принятия решений для реализации адаптивной обратной связи. В отличие от известных реализаций автоматизированных информационных систем, в предлагаемом проекте применяется модульная архитектура, интегрирующая аналитический модуль и адаптивную обратную связь для поддержки принятия решений в цифровой образовательной среде. Приведено описание модулей и анализ реализуемых решений в автоматизированной информационной системе поддержки принятия решений. В статье реализованы этапы проектирования с описанием диаграммы последовательности адаптивного оценивания, диаграммы классов и развертывания. Построена функциональная архитектура с декомпозицией по уровням представления в проектируемой системе поддержки принятия решений. Представленный проект системы в статье позволит обеспечить формирование персонализированного и информационного сопровождения пользователя в процессе поддержки принятия решений в цифровой образовательной среде.
Ключевые слова:
информационная система, цифровая образовательная среда, архитектура системы, информационные процессы, поддержка принятия решений, адаптивность.
Полный текст:
PDF файл (5630 kB)